为适应职业教育改革发展新形势，进一步促进产教融合，深化校企合作，提升教师实践教学能力，“法务+会计”教研室主任任洁、专职教师张晓锋、赵华宁、田永宁、齐梦宇利用7-8月到财务咨询管理公司、房地产开发企业、律师事务所进行了企业实践。在加强校企深度交流的同时，教师们深入了解企业用人需求，增强了理论教学的针对性，提升了教师专业及实践能力，带动了课程改革与专业建设，老师们深入岗位一线，收获良多。

任洁老师在石家庄瑞杰财务咨询有限公司进行企业实践，该单位是一家主要从事财务咨询、代理记账（凭许可证经营）、工商登记代理服务、税务服务等业务的小微企业。通过企业实践，任老师深入了解了会计实务操作，主要包括企业核名、企业新设登记、组织机构代码证办理等工商事务办理工作，收集原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制财务报表等日常账务处理以及税务咨询申报工作。对于任老师来说，企业实践不仅是一次专业知识的实际应用，加深对会计行业实务的了解，更是一次教学理念的更新和教学方法的丰富，更好地将理论知识与实际操作相结合，提升教育教学质量，对于今后的日常教学工作有很大的启发。

张晓锋老师在冀税企河北企业管理咨询有限公司开展企业实践，重点学习了企业规章和相关财务制度、会计实务应用技能和职场人际交流等内容。经过这段时间的实践学习，张老师更深刻地理解了成为“双师型”教师理论与实践相结合的重要性。实践过程中，张老师对会计实务环节和内容进行记录、总结、思考，并积极与相关企业员工进行交流讨论，虚心学习，深刻体会到会计理论与实际操作之间的差距。实践过程直观地看到会计理论如何应用于实际工作中，也为今后的教学提供了案例和素材。此外，张老师深刻体会到会计行业的变化与发展，信息化技术进步和会计政策的调整，会计工作内容更新迭代。作为职业教育工作者，必须先提升自己的教育教学能力，足够熟悉会计实际应用情况，才能更好的传输准确知识，要紧跟时代步伐，不断学习

新知识、新技能，以适应行业发展的需求。

赵华宁老师到石家庄保玉房地产开发有限公司进行企业实践。本次实践主要是对企业的日常业务的财务工作进行学习，主要包括财税及内部控制等两方面的工作。实践过程中，赵老师对公司的基本情况、组织方式、企业发展方向、相关业务等进行了解，在财务部门进行了系统的财务工作实践，不但了解了采购、销售、资产管理、资金活动，以及纳税申报等业务流程，同时，掌握了在关键活动中的风险控制方法。在此过程中，赵老师对房地产行业的基础知识，特别是关于市场趋势、投资分析和风险管理的理论有了更新的认识，为以后教学中丰富教学案例提供了素材；也认识到有必要继续深化校企合作，为学生提供稳定的实习机会，以便更好地将教学与行业需求对接，培养出更符合市场需求的人才。

田永宁老师在河北远曌律师事务所开展企业实践，律所业务涵盖商务谈判、拟定法律文件、处理诉讼与非诉事项、出具专业法律意见等。实践过程中，田老师主要负责协助起草、修订企业客户各项内部制度，辅助律师准备庭前工作，撰写起诉状、强制执行申请书、答辩状、代理意见等诉讼文书，参与庭审并记录，审核各类合同，整理案件卷宗等。在经济合同、公司法务、建筑和房地产、金融、证券、保险、知识产权、劳动人事管理、企业信用管理等领域收获了丰富的实践经验。在丰富自身法律实务经验的同时，田老师积累了大量实务案例，也意识到岗位实际需求与课堂教学之间存在差距，可以通过案例教学法等方式丰富教学过程，将理论知识与实践能力进一步融合，培养出更能适应行业需求的人才。

齐梦宇老师到河北德公律师事务所进行企业实践，所在的律师团队主要从事金融和执行方面的法律业务，具体包括企业挂牌上市及融资业务、企业并购、重组业务、不良资产清收和处置业务、债务重组、金融类民事诉讼等。在此期间，齐老师参与了多起案件的准备工作，协助起草相关法律文书，包括破产清算申请书、追加被执行人申请书等，参与案件的策略讨论和办理过程，其中涉及到案件接收、证据收集、法律研究、庭审准备、案后执行等环节。在实践过程中，齐老师丰富和更新了自己的法学知识储备，同时掌握了实务操作技巧，深入了解法律实务的运作模式和律师职业的特点，为探索法学教育与实务操作相结合的新路径，为提升教育质量和培养高素质法律人才提供了更为有力的支撑。

通过企业实践，各位教师深入财务和法律一线工作岗位，丰富并更新了专业知识储备，掌握了实务操作技巧，更加了解行业对于人才的需求，对会计及法律职业的发展前景和挑战有了更为清晰的认知，对学校专业建设、课程建设、实训教学等方面有了更为深入地思考，为人才培养和实践教学积累了丰富的经验。

“法务+会计”教研室的教师们会继续提升自身专业能力，将教学与行业需求对接，利用案例、实训等形式将企业实践所学传递给学生，改进教学方式方法，提高学生学习效果，培养学生的探究创新能力，为学生将来步入工作岗位打好坚实基础，培养出更符合市场需求的人才。